Relació dels mòduls de formació general i unitats formatives corresponents
Total: 295 hores
MÒDUL 1: Estratègies i eines de comunicació 110 hores
UF 1 Comunicació oral 40
UF 2 Comunicació escrita 40
UF 3 Anglès 15
UF 4 Tecnologies de la informació i la comunicació 15
MÒDUL 2: Entorn social i territorial 30 hores
UF 1 Entorn social i territorial 30
MÒDUL 3: Estratègies i eines matemàtiques 110 hores
UF 1Nombres i operacions 40
UF 2Equacions 40
UF 3Funcions 6
UF 4Mesures 6
UF 5Geometria 10
UF 6Estadística 8
MÒDUL 4: Incorporació al món professional 45 hores
UF 1 Entorn econòmic i professional 15
UF 2 Projecte formatiu i professional i recerca de feina 20
UF 3 Incorporació al treball 45 10
Enllaç al currículum dels mòduls de formació general (MFG)
* UF: Unitat formativa
* MFG: Mòdul de formació general
Auxiliar en treballs de fusteria i instal·lació de mobles. Institut Pere Martell (Amb materials antics d'altres perfils PQPI i PFI).
dilluns, 7 d’octubre del 2019
dijous, 3 d’octubre del 2019
Vocabulari bàsic de fusteria en anglès
"London globe" de Txaber està sota llicència CC BY-NC-ND 4.0 |
Fusteria. A partir de textos relacionats amb l'ofici de fuster treballarem aspectes del vocabulari bàsic d'aquesta professió en llengua anglesa. Per tal de fer-ho es passaran textos en paper i també projectats al canó, a partir d'aquí realitzarem una lectura comprensiva que ens pugui permetre entendre el text per després fer una traducció i extreure'n el vocabulari bàsic de fusteria que hi aparegui.
Finalment completarem un llistat de vint-i-cinc paraules que després de posar en comí compartirem aquí.
Qui vulgui endinsar-se més (optatiu i fora de programa) pot investigar l'enllaç d'aquest curs en anglès. El curs, d'Alison courses, és gratuït i només cal pagar si un cop superat es vol rebre l'acreditació.
https://alison.com/es/cursos/introduccion-a-carpentry-revisado/contenido#course-plan
MFG - Mòdul formatiu: 1 Estratègies i eines de comunicació
UF 3: Anglès
RA2: Entén el vocabulari més utilitzat en l’àmbit laboral en llengua anglesa, amb especial atenció al termes més emprats en el seu perfil professional.
RA3: S’expressa fent servir el lèxic més utilitzat en l’àmbit laboral en llengua anglesa, amb especial atenció al termes més emprats en el seu perfil professional
Criteris d'avaluació:
RA2 CA 1 Coneix els lèxic d’ús freqüent de la llengua anglesa i els relacionats amb l’especialitat.
RA3 CA 1 Utilitza un repertori essencial i restringit d’expressions, frases i paraules de situacions habituals del perfil professional.
Etiquetes de comentaris:
Estratègies i eines de comunicació
dimarts, 1 d’octubre del 2019
Sectors primari, secundari i terciari
Us proposem documentar-vos a partir dels següents enllaços per entendre millor l'explicat a classe sobre els sectors primari, secundari i terciari.
Enllaços:
Sector primari
Sector primari
Sector secundari
Sector secundari
<iframe width="460" height="215" src="https://www.youtube.com/embed/oZyeHTJzCbw?si=IO8nJaqOWGrLC812" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>
Sector terciari
Sector terciari
Béns i serveis
MFG - Mòdul formatiu: 4 Incorporació al món professional UF 1: Entorn econòmic i professional RA1: Identifica les característiques de l’activitat productiva en un entorn específic i per a un sector professional concret Criteris d'avaluació:
CA1 Diferencia béns i serveis i aplica aquests conceptes en la classificació per sectors i les activitats econòmiques que es desenvolupen en el seu entorn, enumerant els agents que intervenen en cada cas i la seva funció.
Etiquetes de comentaris:
Incorporació al món professional
divendres, 20 de setembre del 2019
La granota i l'escorpí
Imatge procedent de: Político |
Mr. Arkadin, d'Orson Welles, és una obra estranyíssima -rodada,
entre altres llocs, a Barcelona i a Segòvia- que conté un monòleg
impactant. Es tracta d'una vella i coneguda faula. Un escorpí li demana a
una granota que l'ajudi a creuar un riu. Aquesta, assenyadament,
declina la proposta per por a ser picada pel perillós passatger.
L'escorpí, però, l'acaba convencent: "Si et pico, morirem tots dos". El
raonament sembla tan clar com incontestable i, en conseqüència, la
granota accedeix a portar-lo a l'altre costat sense por a ser agredida.
Quan ja són a l'aigua, l'escorpí li clava el seu fibló letal. Tots dos
moriran inevitablement: l'un ofegat i l'altra per culpa del verí. Mentre
agonitza, la granota exclama: "Però això no té cap lògica!" L'escorpí, a
punt de ser engolit pel corrent del riu, encara té temps de
respondre-li: "Ja ho sé prou, que no té cap lògica... però és el meu
caràcter!" Orson Welles, sempre excessiu i genial, acaba el conte amb
una coda desconcertant: "Brindem, doncs, pel caràcter!"
Fragment de l'article de Ferran Sáez Mateu al diari Ara del 29 de maig del 2013.
Si voleu ampliar informació cliqueu als enllaços del text i de més avall (optatiu):
Faula de la granota i l'escorpí (10 al·legories filosòfiques)
Enllaç al diccionari DIEC
Article complert de Ferran Sáez Mateu
Ferran Sáez Mateu
Orson Welles
Tràiler de Mr. Arkadin
- El professor llegeix el text dramatitzat en veu alta.
- Després feu una lectura individual, mentre llegiu el text cal que subratlleu les paraules que no entengueu, busqueu-les al diccionari i les apunteu a la llibreta.
- Heu de resumir el text en un màxim de 50 paraules.
- Heu de crear una faula inventada per vosaltres de 100 paraules. Amb personatges reals o ficticis, basada en la història de la granota i l'escorpí.
- Les llegim en veu alta.
- Quan el professor ho digui se li lliurarà l'exercici per a la seva correcció.
MFG - Mòdul formatiu: 1 Estratègies i eines de comunicació
UF 2: Comunicació escrita
RA1: Comprèn el que llegeix, en llengua castellana i catalana, tot diferenciant les idees principals de les secundàries i aplicant estratègies de lectura comprensiva.
RA2: Elabora diferents tipus de produccions escrites en llengua castellana i catalana.
Criteris d'avaluació:
RA1 CA 2 Entén el missatge global diferenciant la idea principal de les secundàries.
RA2 CA 1 Escriu de manera ordenada i coherent per expressar un missatge inequívoc.
Etiquetes de comentaris:
Estratègies i eines de comunicació
dimarts, 3 de setembre del 2019
divendres, 22 de març del 2019
Manola Brunet: “Catalunya tindrà en 20 anys el clima del nord d’Àfrica”
Manola Brunet. Foto: David Oliete (Fet a Tarragona) |
Catalunya tindrà en 20 anys el clima del nord d'Àfrica? Per entendre la resposta i conèixer la tasca i opinions de Manola Brunet, us proposem llegir l'entrevista de Ricard Lahoz a Manola Brunet, presidenta de la Comissió de Climatologia de l’Organització Meteorològica Mundial. En aquest enllaç de la revista Fet a Tarragona:
“Catalunya tindrà en 20 anys el clima del nord d’Àfrica”
Més informació:
Entrada sobre Manola Brunet a Viquipèdia
Fitxa de la URV sobre Manola Brunet
World Meteorological Organization
dimarts, 19 de març del 2019
Sant Martí de la Cortinada. Imatges d'arquitectura
Sant Martí de la Cortinada (Ordino) Foto: Karoly Lorentey (foto). Creative Commons by 2.0 |
"L’església actual és de planta quadrangular amb altars laterals i absis quadrat al nord, porta oberta al sud i campanar de torre adossat al mur oest. El mur sud correspon a l’antiga paret de la nau romànica. Del mur nord romànic només es manté el tram corresponent al presbiteri, lloc on es van localitzar una bona part de les pintures romàniques que van decorar la nau de la primera església. (...) Actualment, la coberta de la nau és de fusta a dues aigües, mentre la de l’absis és de volta de canó.
El campanar s’adossa al mur oest romànic i consisteix en una torre de dos pisos amb dues finestres geminades al primer i quatre al segon, decorades amb un fris d’arcs cecs i de dents de serra. Té la coberta a quatre aigües amb lloses de pissarra."
Contesteu les següents peguntes.
- On està situat l'edifici?
- Quina funció té?
- Quins elements podem destacar?
Més informació:
Sant Martí de la Cortinada (Govern d'Andorra)
Sant Martí de la Cortinada (Viquipèdia)
Sant Martí de la Cortinada (Visit Andorra)
Ordino romànic: una visita al patrimoni històric d’Andorra (César De Pablos / Dona Secret)
Art romànic andorrà (Viquipèdia)
dimarts, 26 de febrer del 2019
PACFGM 2019
Enllaç a informació i inscripcions de les proves d'accés a cicles formatius de grau mitjà.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)